35,0168
36,7901
2.977,50
Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) öğrencileri, taciz iddialarıyla gündeme gelen öğretim görevlisi hakkında 11 aydır yanıt bekledikleri için üniversite yönetimini eleştirerek, eğitim ortamında güvenlik ve şeffaflık talep etti. Kampüs içinde ve dışında düzenledikleri basın açıklamalarıyla, cinsel tacizle mücadelede etkin adımlar atılmasını ve cezasızlık politikalarına son verilmesini istiyor.
Öğrenciler, taciz iddiaları ile gündeme gelen öğretim görevlisi Mücahit Bora hakkında 11 aydır süren şikayetlerin yönetim tarafından cevapsız bırakılmasına karşı tepki gösterdi. Eğitim Fakültesi önünde yapılması planlanan basın açıklaması, özel güvenlik tarafından engellenince, açıklama kampüs dışında gerçekleştirildi. Onlarca çevik kuvvet ekibinin okul içinde konuşlandırılması öğrenciler tarafından sert bir şekilde eleştirildi.
Basın açıklamasını okuyan DEÜ Kadın Çalışmaları Topluluğu Başkan Yardımcısı Beyza Durman, şikayet sürecinin kasıtlı olarak uzatıldığını ve öğrencilere sürecin ilerlemesini beklemeleri gerektiği yönünde cevaplar verildiğini belirtti. Durman, “Üniversite yönetiminin sessizliği ve bilgi vermemesi, tüm öğrenciler için güvensiz bir ortam oluşturuyor” dedi.
Evrensel’de yer alan habere göre, Durman, ayrıca iktidarın cezasızlık politikalarının kadına yönelik şiddet ve tacizi artırdığını, üniversitenin ise öğrencileri koruyucu yaptırımlar ve psikolojik destek mekanizmaları geliştirmekte yetersiz kaldığını ifade etti. Tacize uğrayan öğrenciler için hukuki ve psikolojik destek sağlayacak Cinsel Tacizi Önleme Birimleri’nin (CİTÖB) acil olarak kurulması gerektiğini vurguladı.
Durman, DEÜ Sinema Topluluğu’na yapılan baskılara değinerek, yönetimin öğrenci topluluklarını susturmaya çalıştığını söyledi. “Güvenli kampüs, güvenli yaşam” için öğrencileri bir araya gelmeye çağıran Durman, taciz iddialarıyla ilgili açıklama yapılmasını, yaptırımların uygulanmasını ve CİTÖB’lerin derhal kurulmasını talep etti.
“Kibir yüzünden incinmediğin bir zaman dilimi oldu mu?” | Yekta Kopan ve ‘Belki Yaz Erken Gelir’ |