h Dolar 34,1593 % 0
h Euro 37,2315 % 0
h Altın (Gr) 2.943,13 %0,23
a İkindi Vakti 15:57
İstanbul 15°
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
  • DOLAR 34,1593h

    34,1522

  • EURO 37,2315h

    37,2046

  • Gram Altın 0,23h

    2.943,13

a

TUS Kontenjanları Hızla Yayımlanmalı!

TUS Kontenjanları Hızla Yayımlanmalı!

TUS Kontenjanları Hızla Yayımlanmalı!
0

BEĞENDİM

TUS Kontenjanlarının yayımlanmasını talep eden Türk Tabipler Birliği bu konuda bir açıklama yaptı.

Sağlık Bakanlığı tarafından 2024 yılı 2. Dönem TUS kontenjanlarını gösterir tablonun, toplam sayıda önceki döneme göre yaklaşık %20 oranında azaltılarak hazırlandığı, azalma oranının tüm branşlarda aynı olmadığı, branşlara göre daha az/daha fazla olacak şekilde değişiklik gösterdiği öğrenilmekle birlikte henüz kesin bir tablo haline gelmemiştir.

Bilindiği gibi tıpta uzmanlık eğitimi, bir hekimin tıbbın bir alanında özel bilgi edinmesi, beceri ve tutum kazanmasını sağlayan lisansüstü eğitimdir. Tıpta uzmanlık eğitiminin ana hedefi, toplum sağlığını en yüksek düzeyde tutacak olan, belli standartlara sahip, nitelikli, yetkin “iyi hekim” yetiştirmektir. Dolayısıyla uzmanlık öğrencisi sayısı eğitim kurumlarındaki yatak sayısı, günlük acil ve poliklinik sayısı gibi unsurlar ile birlikte teorik ve klinik/uygulamalı eğitim olanakları, eğitici sayıları, eğitim ve öğretimi nitelikli bir biçimde sürdürmeyi sağlayacak kurumsal altyapı olanakları ile orantılı şekilde ve mutlaka eğitimin niteliğinden taviz verilmeden belirlenmelidir. Kuşkusuz bu belirleme, toplum ve ülkenin ihtiyacı gözetilerek, istihdam gereksinimlerinin yanı sıra istihdam koşulları da dikkate alınarak insan kaynaklarının planlanmasından ve geliştirilmesinden sorumlu paydaşlar ve eğitim kurumlarına danışılarak insan gücü planlaması ile birlikte yapılmalı; şeffaf ve düzenli bir şekilde duyurulmalıdır.

Bu çerçevede eğitim kurumlarının üst kurumlar aracılığı ile Sağlık Bakanlığı’na bildirdikleri ve bu sınav dönemi için açılmasını istedikleri uzmanlık öğrencisi kontenjanlarının belirlenmesinde, tüm öznelerin sürece katılımı sağlanmalı ve Tıpta Uzmanlık Kurulu’nun görüşü de alınmalıdır.

Bu yöntemle kontenjanların, adayların mağduriyetine yol açmayacak şekilde hızla belirlenerek yayımlanmasını bekliyoruz.

YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli

HIZLI YORUM YAP